云南大学、香港浸会大学、香港珠海学院三校到李怀秀李怀福非遗传习所交流、学习
2019年6月13日，云南大学、香港浸会大学、香港珠海学院三校的33名师生在教育部港澳台办公室“2019年港澳与内地大中小学生交流计划大学生项目”的支持下，到石屏县龙朋镇李怀秀李怀福非物质文化遗产传习所交流学习。一天的学习，让学生们体验了海菜腔、烟盒舞、花腰歌舞、山歌小调等优秀传统文化的魅力及文化传承的内涵。
传习所所长李怀秀及国家级传承人施万恒给师生们讲解李怀秀李怀福非物质文化遗产传习所的发展历程及传统文化的传承保护现状与发展
传习所青年教师张美珍带领师生们参观传习所展厅
李怀秀老师教三校师生唱海菜腔
张美珍、张亚茜老师教三校师生跳烟盒舞
张富有、张亚茜、沈洪英老师教学员们跳烟盒舞技巧动作
李永华、沈洪英老师教三校师生唱山歌小调
张美珍、张亚茜老师教三校师生跳花腰歌舞
云南大学、香港浸会大学、香港珠海学院三校为国家级传承人施万恒及传习所教师们送上感谢状
学员们与传习所教师合影留念
三校师生在一曲《留客调》的歌声中结束了本次学习交流
以下是三校33名师生们学习后的感悟和反馈：
1、今日彝族的体验真的非常棒，我第一次接触烟盒舞，用两个盒子来作舞，虽然我手脚不协调，但也跳得很投入，我还有幸听到海菜腔的表现，声音很洪亮，之后我们也学习了小调，能够传承这珍贵的腔调实在很难得！
2、今日学习了三首小调和烟盒舞，觉得十分新奇有趣、透过所长的讲话更了解到彝族传统文化价值和传承的危与机，最后更见识了彝族独有的海菜腔，真的很感谢各位的热情招待。
3、初次接触海菜腔和烟盒舞获益良多，通过体验与学习更感受到传承的重要性，上承从前的文化才能下启广泛的关注和认识。印象特别深的是，李怀秀老师说“我们唱着老祖宗留下来的东西改变了命运，现在我们不能忘本，所以我们办了这个传习所，我们是非遗传承人。”非常感动，他们是真正称职的非遗传承人，载着最美的歌声向我们讲述老祖宗的智慧。同时，他们心无外物，以传承为己任，在他们身上，感受到了真正的文化自信，只有这样的传承存在，我们中华文化才能得以源远流长，历久弥新。
4、彝族深厚的民族文化滋养着生活在这里的子子孙孙，教会他们如何为人处世，也培养像施老师，李老师这样的民族文化传承者和守护人，他们不遗余力地进行少数民族文化的传承和保护，花费时间，精力，无偿地进行传授，这样的坚持让我感动和钦佩。
5、最美的声音来自于民间，来自于劳动人民，来自于最原始的自然，像李老师他们这样的人，来自于民间，地地道道的劳动人民，没有学过任何乐理知识，靠着祖祖辈辈口口相传的歌谣，走出了小镇，走出了国门，成为一个文化的符号，原始和自然的声音最能触动人心，发人深省！
6、海菜腔反映了繁衍生息在石屏县的人们祖祖辈辈思想情感与理想追求的浓缩。因为文化的沉淀才有丰富多彩的文化生活。很荣幸能亲耳听到李怀秀老师唱海菜腔！
7、经过今天的学习令我对彞族有初步的认识，是我第一次接触到少数民族，感觉十分新鲜。另外能亲身体验烟盒舞和海菜腔令我对中国的多元文化有了新的认知，同时间深深感受到继承传统的重要性和逼切性。最后，传习所的人很亲切！
8、今天彝族的体验非常好，所有东西我们都是第一次接触的情况下，李老师以及一众在场的导师都对我们有着耐心的教导，让我感受到在地文化的热情，同时，在教导的过程亦确确切切的感受到他们的谦虚和礼貌，这点令我印象十分深刻。
9、让我印象深刻的是，当我们离去的时候，他们并不是简单地说一句再见，而是用他们的方式向我们告别，伴随着他们的歌声，我们能够感受他们的热情，虽然有点不知所措，但确实让人难忘。
10、今天的活动真的很难忘~对于生长在城市的我们是一种不一样的感觉。对于少数民族，一直都觉得有一层神秘的面纱；今天就像一个揭秘的感觉。然而经过了体验，发现少数民族的地方风情，亲切，感觉就和自己老家一样，人也特别亲切。希望可以带着今天的经历，继续在人生的旅途上发现少数民族美。也承载着他们的谦虚和和蔼。
11、这一整天的交流学习，让我体会到了不同于过往的新奇感受。怀秀老师和老先生对于非物质文化传承的坚持令人十分动容，让我们明白即使坚持的事情没有强大的背景，丰富的社会资源，甚至没有主流的支持，但是能够找到自己认为值得奉献一生的事业，就是一件幸福的事情，也让我们认识了什么叫做「民族的才是世界的」。
12、除此之外，今天也是我第一次接触海菜腔和烟盒舞，怀秀老师和老先生的肺活量和优美的唱腔着实惊人。烟盒一个小小的道具居然也能够研发出逾百种舞蹈方式，并且当地人在很好的将传统保存的同时也在不断创新，加强了我们传承和建设自己当地民族文化的信心。
13、今日体验了烟盒舞、花腰舞和彜族的小调让我对彜族的文化感到兴趣。如果有机会的话想更了解多一些，因为今日我们学的也只是皮毛。而李怀秀老师和施老师强调的“传承”也让我反思了作为香港人我们要如何保护和传承我们的文化。
14、今天参观了李怀秀李怀福非遗传习所，唱了海菜腔、跳了烟盒舞，亲身体验了彝族珍贵的传统文化。于我而言，感触最深的就是老师们的热情，这种热情来自于他们对传统文化的信心，对自身价值的肯定。在刚开始学唱、学跳时，大家都是十分拘谨的，但最后都被老师们的热情所打动，全身心投入到体验学习中，因此，今天的体验让我感受到了非遗文化的力量。
15、我很有幸能参与这次的活动活动。今天学习了烟盒舞、海菜腔，感到十分新奇有趣，彝族文化有着很丰富的内涵。中午的饭很好吃。
16、今天非常高兴跟彞族的老师们学习，即使没有高深的理论，却让我获益良多。感触最深的是我们离开时听到他们用歌声送别我们。在这里，我感受到最纯粹的热情。
17、传统文化是民族文化的根，我们一定要好好保护文化符号，文化记忆，文化遗产……作为非遗传承人，李老师和施老师用他们的歌声向我们传递着来自古老的优秀民族文化，这不仅仅是听觉上的盛宴，同时也是与优秀民族文化的一次交流，老师说：生命不息，传承不止，这是他们一直在做的事情，同时也是他们想传递给我们的信息，一直以来，对于文化的传承工作我一直存在着诸多疑问，但今天我在传习所得到了诸多启发，文化的传承得先把自己的根扎牢了，自己对文化有了自信，才能把民族的文化传承给更多的人，或许过了很久，我已经记不起彝族姑娘热情的歌声，但我会一直记得有那么一些人在做着一些有意义的事，而这些事能给下一代人带来不一样的变化，能让下一代在想回头看看的时候，还能找到自己的根，希望以后自己也能成为这样一位文化传播者，共勉之。
18、今天拜访了彝族的各位，虽然只是皮毛，但也让我了解到彝族的传统歌舞和相关知识。彝族人的嗓音都是宏亮而清澈的，他们不介意大声宣示自己的心意和情绪，他们的心灵也是清澈至极的，令人羡慕和向往。
19、要复甦一种传统文化是一件很艰辛的事情，不一定会成功，也不一定会被人认同。很感谢诸位的努力，让这别具意义的歌舞能一直传承下去。他不只作为一种即将消失的文化符号，也是族群和个人生活的一部分。能在云南遇见各位是我的荣幸，含泪听着彝族各位唱的送别歌，希望你们的努力，加油，将族群美好的文化弘扬和传承下去。
20、今天的旅程表现到海菜腔和烟盒舞的魅力。从文化的纯净与他们所表演出的谦虚,令我们拥有一个值得学习的机会。另一方面, 他们的歌声及舞蹈所表现的坚持令我热泪盈眶。
21、今天最难忘的是我第一次接触彝族的朋友和文化，也体验了他们的烟盒舞和海菜腔，很生动有趣。老师们示范的海菜腔也让我很惊叹，也感受到他们对自己的文化传承的坚持。
22、两位老师的海菜腔，嗓音清澈明亮，直抵人心。最触动我的，莫过于老师们即使在困难的时间中也愿意走出来，将文化传承的责任扛在肩上，使这种独特的色彩不至于在时间和时代的洪流中消失殆尽。谢谢你们的坚持，今天我们才能接触到烟盒舞、小调、海菜腔，这些充满魅力的事物。
23、恒升小学――李怀福李怀秀非物质文化遗产传习所是我们的今天学习实践参观感悟的目的地，让我印象深刻的是李怀秀老师和施万恒老师现场给我们唱了海菜腔，让我叹为观止，本来拿着手机录像的，结果还是觉得眼睛和耳朵的直观沐浴会更加刺激，毕竟一生难得一次。施老师的倾心分享，让我倍受激励，作为一位出生农村的草根艺术家，他排除万难，最后凭借传统文化精粹，让自己大放异彩，走上国际舞台，他代表的不仅是个人，还是代表整个中国。当他老人家感叹说，当他站在舞台上的时候，他觉得音乐是不分国界的，只要足够优秀，就可以让不同国家的人产生共鸣，赢得尊重，赢得掌声。最后，在烟盒舞的律动声中，群魔乱舞的我们，留下了很多的笑声，真的超级开心，因为我好久没运动过了。
24、今天是我首次接触彝族的海菜腔与烟盒舞，而当中印象最深刻的就是两位老师的传承的精神，李老师说过自己有责任延续少数民族的文化，只顾自身利益并不是适当的行为，这种精神真值得我们学习！
25、印象最深刻的是海菜腔，第一次听到如此洪亮的声音，感到震撼不已。然后透过体验烟盒舞，老师们的舞蹈都非常优雅美丽，但自己跳起来却三不像，再一次验证了自己的肢体不协调。感到最有趣的是彝族的小调，歌曲非常的动听。加上他们能透过歌曲来进行交流，真的非常有意义。最后，感谢他们在我们离开时的欢送歌曲，令我深深体会到彝族人的热情。
26、今天老师们的说话和课上传递的不仅是海菜腔，更使人敬佩的是他们投放了毕生的年华在教导和传递下一代，特别是不收学费的去让下一代接触到非遗。另一个特别深刻的是在我们离去的时候，他们用歌声送别我们，那一句舍也是舍不得，真的令我动容。虽然不是相处了很长的时间，但以歌舞传情，使大家的距离都消除了。很想跟他们在此道谢。最后的不得不说的就是饭真的特别好食，尤其是那个水豆腐，味道真的很清，口感特别滑。
27、很高兴能够学习海菜腔、烟盒舞，而且看到这一系列非遗文化的传承，他们的坚持和努力实在令人敬佩！在跟新一代的传承人交流的过程中，发现他们也是由心而发的爱上这传统文化，他们的努力，青春与活力令这传统文化添上了不一样的色彩。雨中学舞，以歌送别，偶遇彩虹，这次的学习经历实在令人十分难忘！
28、今天我非常荣幸能体验到彞族传统的海菜腔和烟盒舞。最使我印象深刻的是李怀秀与施老师对自身传统文化的尊重与传承。这令我重新反省我作为香港人对本土文化与习俗应有的态度与精神。那种真挚的情感、坚持的精神完全透过音乐与舞蹈传递到我们每个人的心中。最感动的一刻莫过于最后离别的时候，大家的歌声与祝福满，真的令我十分感动。谢谢你们带给我们一个难忘又充满启发的一天。
29、非遗是最脆弱的，没有一件实在的物件在前面；要保存，靠的全是有心有能力的人去活学，和传给其他的人。今天有因缘接触到一海菜腔的艺术家，从他们身上间接看到了彝族传统生活的点滴，除了感动，还有无奈。感动的是老师们的至诚投入，和年青一代的无限可能，让我觉得这个文化艺术，还是很有潜力继续下去，不只是承传，更有创新发光发亮的一天。无奈的是世界以我们措手不及的速度转变，有很多习惯、方式在我们还未回过神来，已经被远远抛在一边了。看到老师们保留本族文化的努力，唤醒我也留意自己文化的生命，不要在怱忙之间失落重要的根。多谢老师同学们的身体力行为我作的提醒。最后感谢热情的款待，一起吃饭的，都是重要的人；今天吃了很窝心的一顿饭。️
今天有幸在传习所学习了三首民间小调和两个不同的舞蹈。这些传统的艺术不但没有过时，反而让这个繁杂的世界有了一丝机会可以回望祖先们所创造的伟大的艺术。海菜腔等少数民族的文化不幸在过去的政治运动中受到了巨大的冲击，从而出现了断层，而李老师和施老师他们不辞辛苦，致力将祖先留下来的宝贵的文化遗产拯救出来并留给下一代，而且不求任何回报，这一点最让我动容。
30、施老师虽然已经年逾古稀，但唱海菜腔时依然是声如洪钟，让人不得不佩服。而李老师虽然自己的嗓子仍处于恢复期，但为了不扫我们的兴，依然为我们演唱海菜腔。同时还有其他的老师不辞炎热的教授我们跳烟盒舞，在最后离开的时候还唱起歌来为我们送行。这一系列的举动让我们深深地感受到彝族人民的热情好客，以及对待客人的真挚情谊。
31、非物质文化遗产所承载的，是一个又一个独特群体所保留的传统。在过去的日子中，各族群受到了地域的限制，而发展出一个个与众不同，又带有地方色彩的文化。然而全球化的影响直接模糊掉各族群之间的界线，从而使这些文化被淘汰掉。在这个艰巨的情况下，在位于边陲之地的云南地区，仍然有着很多有心人，为保存自己的文化而努力。这就是非遗背后所传递的精神。海菜腔与烟盒舞不单是一门表演艺术，更是彝族的历史文化。今天，我很感动地看到文化传承人李老师和施老师，仍然竭力地为了自身群体的传统而努力! 同时，亦很感恩地看到很多年轻的族人，仍然对自身的文化抱着一份坚持。
32、非物质文化的传承，不但是形式和技艺，更是贯穿与过去、当下以及未来的属于我们的情感和信念的传递和继承。说到底，都是在做人的工作。这是最难的工作。情感和信念无法快餐化复制，是一个日积月累的反资本逻辑的过程，需要我们细嚼慢咽身体力行，活出它的生命力。只有感动了自己，转化了自己的生命，才能感染他人，触动心灵，触发共振。
33、今天被李老师和施老师的海菜腔演绎深深打动，热泪盈眶。两位老师用生命坚持做着最难做的工作。这是最崇高的工作。非常感谢各位老师的分享和相授，希望下次有机会再来。这个夏天，很美。
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