名师引航研致远 深耕课堂促提质
2026年4月27日至28日，云南省基础教育领域卞育能高中语文名师工作室赴楚雄一中开展2026年第一次研修交流活动。
楚雄一中党委书记杨宝生（左五）副校长华进昌（左六）参加工作室合影
楚雄一中副校长华进昌、楚雄一中教科室主任李美芬参加研修启动仪式并讲话；南华一中党总支副书记王波、工会主席李俊光分别在主席台就坐并讲话。
工作室严格按照省教育厅印发《云南省基础教育领域省级教学名师工作室建设及管理办法（试行）》文件要求，精准把握新高考语文教学改革方向，强化区域高中语文教研联动，充分发挥省级名师工作室示范、辐射、引领作用，2026年4月27日至28日，云南省卞育能高中语文名师工作室38名成员、学员赴楚雄一中开展专题研修交流活动。省级名师工作室领衔名师卞育能带队，工作室骨干成员、学员、多校高中语文骨干教师齐聚楚一中，以课堂观摩、专题研讨、经验互通、教研复盘为核心，开展沉浸式、高质量教研集中研修，共探高中语文提质增效新路径。
主持人给论文获奖的省级名师工作室成员颁奖
一、深耕优质课堂，观摩研习取真经
课堂是教研的主阵地，优质课例是教学提升的鲜活范例。本次研修活动立足高中语文日常教学与高考备考重难点，楚雄一中王文娟老师执教《赤壁赋》《登快阁》联读，该教师在刚刚结束的全州高中语文教师好课例竞赛中荣誉一等奖；紫溪中学宁丽娟老师执教《六国论》；南华一中周楚怡老师执教《装在套子里的人》，三位优秀语文教师精心打磨示范课程，精巧设计，巧妙联读，紧扣文本，有小组展示，也有当堂检查，培养语文核心素养。楚雄一中语文教研组长、高三备课组长李红梅专场讲座《缀珠成串融会贯通——昆明市2026届高三复习教学诊断启示》，李老师所带徒弟范丽琛开展一场中气十足、内容丰富的讲座《从“教”到考，由“编”入“道”——以学生主体的“教考衔接”复习资料编撰策略》；楚雄一中高一语文备课组长、年级副主任蔡慧晶主讲《语文课程设计与目标续写——高中语文教师备课专业素养突破》，从课程设计至目标续写两个维度，结合自身教学实际，深入浅出，破解教师专业发展难题；云南省基础教育领域卞育能高中语文名师工作室主持人、兴滇名师、正高级教师卞育能主讲《勤读博学，笃行致远；研思不怠，勤学精进》，卞老师联系国家级骨干教师任玲老师多年研究的理论成果，结合自己的教学研究所获，以一种开发与务实的精神，旨在最大限度提升成员、学员的专业素养。四位讲座教师紧扣语文核心素养，贴合2026年高考命题趋势，创新教学设计，优化课堂结构，先进教学做法。课堂上以学生为主体，创设互动探究教学场景，注重思维引导、方法渗透，落实文言夯实、审美提升、思维进阶的教学目标，生动展现楚雄一中精细化、高质量的语文课堂教学风采。同时，省级名师工作室形成“名师引领、骨干支撑、青年成长”的三级梯队，实施“成员带学员”结对帮扶计划，工作室有10名成员、50名学员，加速青年教师专业成长。
省级名师工作室主持卞育能老师专题《勤读博学，笃行致远；研思不怠，勤学精进》讲座
楚雄一中高一语文备课组组长蔡慧晶老师专题《语文课程设计与目标续写——高中语文教师备课专业素养突破》讲座
主持人给蔡老师颁发讲座纪念
省级名师工作室主持人卞育能老师讲座
楚雄一中语文教研组长、高三备课组长李红梅老师专题《缀珠成串融会贯通——昆明市2026届高三复习教学诊断启示》讲座
楚雄一中范丽琛老师精彩讲座《从“教”到考，由“编”入“道”——以学生主体的“教考衔接”复习资料编撰策略》
工作室成员学员全程认真听课记录，聚焦课堂环节设计、学情把控、重难点突破、答题技巧指导等细节，细致剖析课堂亮点，记录教学优化思路。大家沉浸式观摩三节优质课堂，汲取先进教学模式，对比自身教学短板，各自为后续教学改进积累优质实践经验。
二、聚力研讨复盘，思维碰撞共成长
听课结束后，全体研修人员在楚一中致远楼报告厅分三组开展评课议课专题研讨会。会议由工作室领衔名师卞育能主持，授课教师依次进行教学设计阐述，结合备课思路、课堂实施、教学反思进行汇报，坦诚分析课堂优势与不足。州民州语文领军名师、高级教师张文艳撰文《循山水寻治愈品诗文悟突围》评价楚雄一中王文娟老师的示范课；元谋一中语文教研组长、一级教师陈云玉撰文《套子里的灵魂，破案式的解剖》——评周楚怡老师《装在套子里的人》展示课；紫溪中学高一年级主任、高级教师李世龙撰写《六国论》公开课评价，概括了这节优质课的四个有点。三位评课教师，既结合讨论大家的一致看法，又有自己深入的思考和理论的提升。利用工作室公众号发了一期三位老师的评课专文，产生较好评课议课的效果。
楚雄一中王文娟老师执教《赤壁赋》《登快阁》联读课
紫溪中学宁丽娟老师执教《六国论》
南华一中周楚怡老师执教《装在套子里的人》
元谋一中教研组长陈云玉老师评价周楚怡老师的新授课
紫溪中学高一年级主任李世龙评价宁丽娟老师的课
州民中领军名师张文艳评价王文娟老师的示范课
参会成员、学员分组交流研讨，各抒己见、互评互鉴，从课堂逻辑性、素养落地性、备考实用性、学生参与度等多个维度，对示范课进行全面、细致、专业的点评。大家围绕新高考备考策略、课堂高效教学、分层教学设计、学生思维培养四大教研重点展开深度探讨，针对县域高中、普通高中语文教学痛点，交流学情管理、习题精讲、作文训练的实操方法。现场研讨氛围浓厚，思维不断碰撞，有效破解日常教学中的疑难困惑。
同时，工作室结合楚雄地区高中语文教学现状，分享先进教研管理经验，明确教学要坚持“以考定教、以生为本、深耕教材、精准提质”的原则，优化教学流程，打磨教学细节，构建高效语文课堂，实现课题研究与高考语文提质增效同步推进。
三、专题干货分享，赋能教师专业发展
为进一步拓宽教师教学视野，强化备考教研能力，本次研修设置专题讲座环节。有工作室省级名师主持人卞育能，楚雄一中专家李红梅、蔡慧晶结合近年教师专业素养提升、高考真题、命题改革趋势，开展高考语文备考专题分享。从2026年考点梳理、题型变化、答题规范、复习规划等方面进行系统性讲解，精准剖析高频考点、易错难点，为在场教师提供科学、可落地的备考实施方案。此外，讲座的三位老师互通教研成果，交流校本教研、集体备课、作业设计、培优补差、目标续写、班级治理的管理经验，分享优秀教学课件、备考资料、训练题库，搭建资源共享、互助共进的教研桥梁。省级名师工作室坚持“协同成长、以师育师”的发展理念，助力每一位成员学员夯实教学功底、提升教研能力。
四、总结复盘蓄力，笃行致远谋新篇
研修尾声，卞育能老师对本次赴楚雄一中研修活动进行全面总结。他高度肯定楚雄一中深厚的教研底蕴、严谨的教学作风，以及讲座及示范课教师精良的讲座授课水平。同时对工作室全体成员、学员提出要求：一是深耕课堂，立足教材、贴合学情，打磨优质常态化课堂；二是聚焦高考，紧跟命题趋势，优化备考方案，提升教学实效性；三是坚持教研赋能，常态化开展交流研修，抱团成长、聚力前行；四是发挥辐射作用，将本次研修所学转化为教学实践，带动区域语文教学共同进步。
工作室主持安排下步研修工作
大姚一中高级教师何中保老师兴致勃勃地作诗总结本次研修的收获和心得
《鹿城问道》
——致云南省基础教育卞育能高中语文名师工作室
致远楼前话教研，鹿城四月聚群贤。
诸公妙笔传薪火，共叙滇中桃李篇。
此次为期两天的研修交流活动，搭建起区域优质教研互通平台，加强了云南省卞育能高中语文名师工作室与楚雄一中的教研联动，实现优质教学资源共享、教学思维互通、教研能力共升。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。今后，云南省卞育能高中语文名师工作室将持续秉持深耕教研、聚力育人、示范引领、辐射共进的工作宗旨，持续开展跨校、跨区域研修交流活动，不断打磨教研品质，优化教学模式，凝聚教研合力。全体工作室成员学员将以本次研修为契机，学以致用、笃行精进，深耕语文教学沃土，助力楚雄州高中语文教育高质量发展，书写新时代语文育人新篇章。
彝族人-网是创建最早，影响力和规模最大的彝族文化网站。网站的目标，是构建彝族文化核心数据库。作者简介：卞育能，南华一中正高级教师，云南省优秀教师，兴滇英才·省级教学名师，云南省基础教育领域卞育能高中语文名师工作室主持人，云南省作家协会会员，南华县作家协会副主席，南华县作家进校园两位作家之一，出版个人文化散文集《黑泥温泉·一街》。
/ Recommendation
/ Reading list