海安支教老师王拥军：扎根小凉山10年的最可爱的“海安舅舅”
在长达32年的苏中革命老区海安与云南小凉山宁蒗彝族自治县的教育合作中，286名海安支教教师是一个特殊的、可爱的群体，被宁蒗人民亲切地称为“海安舅舅”。扎根宁蒗10年、度过四轮支教时光的年富力强的王拥军老师，就是这样一位最可亲的“海安舅舅”式老师。
王拥军在为学生讲课
立德树人当“良师”
“宁蒗是生命中的第二故乡，我的使命在这里闪闪发光。”王拥军 2010年8月来到宁蒗县民族中学任教高中化学至今，不断提高自己的师德修养和职业道德素养，忠诚于教育事业，热爱学生，为人师表，爱岗敬业，教学工作一丝不苟，始终坚持教学“五认真”，坚持上好每一节课，用心用力在提高课堂效率上下功夫，刻苦钻研教材教法，注意启发学生思考，激发学生兴趣，复习巩固时精心筛选和设计试题，努力提高解题技巧和化学思维能力，为宁蒗化学教育教学贡献一己之力。
宁蒗基础教育落后，尤其是来民族中学就读的山里娃普遍化学基础差，王拥军注重教学原理，因材施教，循循善诱，努力培优补差，在课堂上，要一遍又一遍讲解，付出十倍乃至百倍的汗水，直到学生听清搞懂为止。有些学生学习习惯不好，怕苦畏难，王老师就与他们同吃同住，同甘共苦，激励他们努力学习，改变命运。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。
“每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。”在班级管理方面，王拥军坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生积极参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为，爱心温暖和师生情感交流，在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。
功夫不负有心人，辛勤的劳动结出累累硕果。来民族中学支教10年，王拥军多次担任特尖班和二尖班的化学教学，无论是校内统考还是学期末县统测，所教班级化学成绩一直名列前茅；尤其是任教海安班以来，化学学科成绩一直处于领先地位，海安一班参加高三3次市统测和2次省统测，其中有3次化学成绩名列全市第一、2次名列全市第二，在最后的高考成绩分析中化学成绩仍然名列全市第一，为海安一班今年高考取得辉煌成绩贡献了自己的力量。他踏实工作，取得的成绩得到了各级领导的肯定，在海安，多次被县政府嘉奖，并被共青团海安县委评为“海安县青年岗位能手”；在宁蒗县多次被评为校级、县级骨干教师。
爱岗敬业为“匠师”
“授人鱼不如授人以渔”。做一个好老师，不如带出一帮好老师。王拥军说，初来宁蒗，看到这里的学校学科建设各项事业都比较落后，体系教学教研更谈不上。针对教学中出现的新情况、新问题，他积极开展教研活动，开设研究课、示范课，与全组同仁共同努力，在多次县统测和市统测中，民中各年级的化学成绩大多处于领先地位。他积极策划、组织、开发符合本教研组学科的备课课程，组织同组教师编写校本课程，有计划、有目的、定人员、定时间、定地点为新老师讲教案，分析教学重点难点，积极投身“青蓝工程”，指导培养青年教师。支教10年来，学校安排他负责指导的卢志强、杨斌等几批青年教师进步都很快，基本都能胜任高中化学循环教学，真正发挥了传、帮、带的作用，化学教研组教学水平不断提高加快，教学效果和实力明显增强；在教学之余，王拥军还结合每学期的公开课、示范课，开设教育教学研讨和讲座，认真负责当好教研组长、备课组长等职，认真制定并组织实施教研组、备课组工作计划。同时积极参加科研课题研究，认真撰写教学论文。“遇到一个好老师是一个学生的幸运，但是能带出一帮好老师是学校的福气。”海安籍副校长蒋柏森说。
王拥军从教20多年来，不断学习与进取，努力更新知识研究教法，扎实工作与总结，在教书、育人和班级管理等方面都取得了可喜的成绩。王拥军表示，在以后的工作中，作为一名支教的老同志，将作好各项表率，继续铭记陶行知先生的教诲“千教万教教人求真，千学万学学做真人”“捧着一颗心来，不带半根草去”用自己的行动来践行海安人民赋予的责任、为宁蒗人民造福的誓言，做好支教活动，为宁蒗的教育发展贡献自己的力量。
通过彝-族-人-网，你可以阅尽千里彝乡，略万种风情，宣传彝族文化，从我们自身点滴做起。作者：海安市南莫镇教育工会 严德本
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