田埂上的“石榴籽课堂” ——元阳县教育系统民族团结进步促进法宣传周纪实

九月的元阳，连片的哈尼梯田铺展成漫山金浪，山风裹着稻香掠过一座座坐落在山坳里的校园。这个九月第四周，《中华人民共和国民族团结进步促进法》的宣传声浪，从县城高中的思政课堂飘向乡村完小的课间操场，从梯田边的研学步道传到村寨里的农家小院——元阳县39所学校的近3万名各族师生，把枯燥的法律条文揉进歌舞、画笔与秋收的泥土里，在为期一周的沉浸式宣传教育活动中，把铸牢中华民族共同体意识的种子，种进了每一个边疆少年的心底。

从会议室到校园角落：一场没有“走过场”的部署

9月22日，元阳县教体局的会议室里坐满了全县各中小学校长和德育骨干。桌上摊开的《民族团结进步促进法》文本旁边，没有千篇一律的通用活动模板，取而代之的是一份标注着“一校一策”要求的特色活动清单：攀枝花乡的学校可以把梯田共耕故事搬进班会，新街镇的学校可以用民族歌舞当宣传载体，县直高中要结合思政课讲清法律背后的历史脉络。

“不能把宣传周开成‘念文件周’，要让孩子们真真切切摸到‘民族团结’这五个字的温度。”培训会上的这句话，成了所有学校筹备活动的共同标尺。会后三天里，黄茅岭乡中心小学的老师们围坐在一起，把日常教学里各族学生互帮互助的小事整理成班会案例；元阳民族中学的思政教研组连夜集体备课，把千年来元阳各民族共开梯田、共守山林的往事，和法条里的每一项规定一一对应起来。

不到一周时间，全县所有校园的电子屏都滚动起了团结主题标语，走廊里的黑板报换上了各族学生手绘的主题画作，校园广播在每天大课间时段，准时响起《爱我中华》的旋律——没有轰轰烈烈的启动仪式，民族团结的氛围已经悄悄铺满了校园的每一个角落。

从黑板到舞步：校园里长出鲜活的普法课堂

“以前开民族团结主题班会，我总怕讲得太抽象，孩子们坐不住。”攀枝花乡中心小学的班主任马老师，这次在班会上搬出了村里老人代代相传的“分水木刻”故事：“咱们梯田里的每一块田，从古至今都靠着各族乡亲商量着分水，谁也不抢谁的，这就是老祖宗传下来的团结规矩，现在《民族团结进步促进法》把这些道理写进了法律里，我们每个人都要守好它。”

台下的孩子们眼睛亮了。紧接着的手抄报比赛里，有人画下了阿波带着各族乡亲修水沟的场景，有人画下了自己和同桌共用一套彩笔的日常，120多幅作品挂满了学校的走廊，连路过的村民都忍不住停下脚步，对着孩子们的画细细端详。

新街镇中心小学的大课间，最近多了一支特别的集体舞。学校的音乐老师把哈尼族乐作舞、彝族弦子舞的经典动作重新编排，配上轻快的音乐，让不同民族的孩子们手拉手跟着节拍旋转跳跃。一开始还有点腼腆的小娃，跳完两圈就和身边不同民族的伙伴笑成了一团。负责编排舞蹈的老师说：“不用讲太多大道理，孩子们手牵在一起，心自然就靠得近了。”

元阳高级中学的征文活动里，高二的哈尼族学生李然写下了这样的句子：“我以前总觉得‘维护民族团结’是大人的事，直到这周我才明白，我帮汉族同学纠正哈尼语发音，他帮我讲懂数学题，这些日常的小事，都是在践行法律里写着的道理。”这次征文活动一共收到了近400篇来稿，每一篇文字里，都藏着边疆少年们最朴素的团结心声。

从校园到梯田：把课堂种进丰收的泥土里

9月26日，元阳稻花鱼丰收的时节，多所学校的研学队伍踩着田埂走进了连片的梯田。孩子们挽起裤腿下到水田里，哈尼族的小娃教汉族伙伴怎么捉鱼，彝族的孩子跟着壮族同学学习怎么割稻穗，田埂上到处是沾着泥水的笑脸，大家把捉到的稻花鱼凑成一小堆，约定晚上带回学校食堂一起分享。

有学生在当天的日记里写：“以前在课本里读到‘各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起’，我总觉得是很远的话，今天我们在梯田里一起收稻子，你帮我扶着稻穗，我帮你递镰刀，风一吹稻穗晃成一片金色的海，我突然就真的懂了这句话的意思。”

不少学校还组织了“小小石榴籽宣讲队”，放学路上，孩子们举着宣传手册蹦蹦跳跳回到村寨，搬着小凳子坐在自家屋檐下，一字一句给爷爷奶奶念《民族团结进步促进法》里的条文。牛角寨乡的一位哈尼族老人听完笑着说：“我们这辈人守了一辈子梯田的团结，现在小娃们又把新的道理带回来了，这是好事啊。”

从一周到长远：让石榴籽的暖意一直留在校园里

截至宣传周结束，元阳县教育系统累计开展主题班会420余场，各类展演、实践活动170余场，覆盖师生2.8万余人次，发放的1.2万份宣传手册，顺着孩子们的手从校园传到了130余个村寨的农户家中。

如今走在元阳的乡村校园里，你总能看见这样的画面：不同民族的孩子头挨着头凑在一张课桌前写作业，放学路上大家勾着肩分享兜里的糖，运动会上各族学生凑成一支队伍为了班级荣誉一起冲刺。“三个离不开”再也不是写在墙上的标语，它变成了孩子们日常相处里的每一次伸手相助，每一次并肩欢笑。

这场宣传周不是一次短暂的活动收尾，而是元阳教育系统民族团结教育新的起点。接下来，全县各校会把这些鲜活的课堂、温暖的故事慢慢沉淀下来，融入每一节思政课、每一次校园活动里，让梯田埂上的“石榴籽课堂”一直办下去，让一代又一代边疆少年带着团结的信念长大，成为守护家乡、建设家乡的最坚实力量。